學(xué)   生：王在康
年   齡：16歲
生源地：甘肅 蘭州
班   級(jí)：高一（5）班

       青春是一場(chǎng)未知的旅程，而選擇一所適合自己的學(xué)校，就如同為這場(chǎng)旅程選對(duì)了方向。16 歲的王在康，在去年中考中取得 458 分的成績(jī)，距離市級(jí)高中的錄取線差了 22 分。面對(duì)這個(gè)結(jié)果，他曾迷茫，但一次偶然的機(jī)會(huì)，改變了他的求學(xué)軌跡。
       “我是通過(guò)短視頻看到學(xué)校的宣傳，當(dāng)時(shí)就被學(xué)校獨(dú)特的教育理念和豐富的課程設(shè)置吸引住了。” 王在康回憶道。隨后，他和家人一同來(lái)到學(xué)校參觀，整潔的校園環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、熱情的師生，都給他們留下了深刻的印象。經(jīng)過(guò)慎重考慮，王在康通過(guò)蘭州市中考志愿填報(bào)，選擇了我校的綜合高中班，并順利被錄取，開(kāi)啟了他在這所學(xué)校的追夢(mèng)之旅。
       如今，王在康已是高一第二學(xué)期的學(xué)生，再有兩個(gè)多月，他就要面臨選科，正式進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)階段。在這近一年的學(xué)習(xí)生活中，他逐漸找到了屬于自己的節(jié)奏和方向。“學(xué)校的老師們都非常專業(yè)、負(fù)責(zé)，他們不僅在學(xué)習(xí)上給予我們悉心指導(dǎo)，還會(huì)關(guān)注我們的心理狀態(tài)，幫助我們解決生活中的困惑。” 王在康說(shuō)，在這里，他感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們之間相互鼓勵(lì)、共同進(jìn)步。
       除了學(xué)業(yè)，王在康還有一個(gè)熱愛(ài) —— 寫(xiě)作。在課余時(shí)間，他喜歡用文字記錄生活中的點(diǎn)滴，抒發(fā)自己的情感。“寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種表達(dá)自我的方式，也是我緩解學(xué)習(xí)壓力的途徑。” 他笑著說(shuō)，希望自己能夠在寫(xiě)作方面不斷提升，未來(lái)也許會(huì)嘗試創(chuàng)作小說(shuō)或散文。
       談及學(xué)習(xí)目標(biāo)，王在康眼神堅(jiān)定：“我的目標(biāo)很明確，就是三年后考入自己心儀的大學(xué)。” 雖然這個(gè)目標(biāo)并不輕松，但他相信，在學(xué)校的培養(yǎng)和自己的努力下，一定能夠?qū)崿F(xiàn)。“綜合高中為我們提供了多元化的發(fā)展路徑，讓我有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，我會(huì)珍惜在這里的每一刻，全力以赴為夢(mèng)想拼搏。”
       在綜合高中這片沃土上，王在康正以積極向上的姿態(tài)，書(shū)寫(xiě)著屬于自己的青春答卷。我們也期待著，在未來(lái)的日子里，他能夠不斷突破自我，向著夢(mèng)想的彼岸奮勇前行。